発達障害があるなどの事情で、通常学級に在籍しつつ、一部の授業では別教室で「通級指導」を受ける小中高生が２０２１年度、１８万３８８０人となり、前年度から１２％増えています。

学習障害（LD）が３万４１３５人、注意欠如・多動症（ADHD）が３万８６５６人、自閉症が３万６７６０人でした。